Expectativa x Realidade do Aprendiz Autodirigido

O que o aprendiz autodirigido espera que o ambiente – empresa, escola, universidade – lhe forneça:

• Liberdade para que ele possa empreender suas próprias investigações e descobertas

• Pessoas, estruturas e comunidade que o ajudem a se sustentar em seu próprio caminho de aprendizado, sem “cercar o frango”, mas estando ali para oferecer um espaço de escuta, atenção, perguntas, ritmo, progresso, conexões e sensação de "se joga que aqui tem rede” [também conhecido como tamo junto no matter what] [nos ALCs, criaram um termo ótimo, “holding unfolding”, algo como “sustentar o desabrochar”]

• Espaços de troca em que ele possa encontrar parceiros de jornada e mentores, espaços de expressão em que ele possa compartilhar o que está descobrindo e espaços de aplicação em que ele possa manipular concretamente a realidade com o que descobriu

• Reconhecimento e apreciação não só pelo resultado de sua aprendizagem, mas também (e sobretudo) pelo processo vivido

O que o ambiente realmente lhe fornece:

• Treinamento de como dar feedback

• Fórmula de Bhaskara

• Workshop de negociação

• Mitose e meiose

• Plataformas EAD onde se mendiga engajamento

• Cálculo I, II, III…