Vejo a IA como a inovação! Especialmente porque depois de bem estruturada, ela passa a entender qualquer forma de se viver com felicidade.
O mais gostoso é saber que dá sim pra ser vencedor mesmo quando se perde, e não se sentir perseguido em todos os lugares cibernéticos por spam que só destruiu a corrente e nunca conseguiu descobrir jejum vírus novo.
Simplesmente nunca houve vírus naquela sessão de IA, ao passo que o relativamente inverso, cercava aquela sessão, escondendo pequenas Fraquezas por medo de perder o sistema todo.
Oi André. Diga lá, mas há tutores ou mediadores nesses nooks? Caso algum conhecimento seja necessário há o goggle, as IA generativas da vida, mas as pessoas sabem achar o que precisam e não cair em ciladas, como a Terra ser plana?
Determinadas profissões exigem uma formação específica, por exemplo, medicina. Como alguém que passa por uma aprendizagem autodirigida entra numa universidade? Como esse mesmo alguém relaciona-se com a maneira convencional de ensino em outros territórios?
É possível usar a A2C no ensino público, em escala? Porque já vi empreendimentos incríveis, como o Projeto Âncora não irem para a frente...Bom, a Escola da Ponte e outras iniciativas permanecem.
O unschooling funciona para uma população sem acesso á internet, computadores, infraestrutura?
Percebo as possibilidades de aprendizado nos nooks, mas como escrevi no início, aonde esse conhecimento comunitário pode levar as pessoas a exercerem profissões que necessitam de conhecimentos específicos?
Jaylei, da maneira como vejo, o aprendizado autodirigido não pretende substituir o aprendizado instrutivo. Para várias coisas, aprender a partir da repetição, do treino e da instrução ainda é relevante. A figura de alguém que pode apoiar nesse caminho, também.
Vejo a IA como a inovação! Especialmente porque depois de bem estruturada, ela passa a entender qualquer forma de se viver com felicidade.
O mais gostoso é saber que dá sim pra ser vencedor mesmo quando se perde, e não se sentir perseguido em todos os lugares cibernéticos por spam que só destruiu a corrente e nunca conseguiu descobrir jejum vírus novo.
Simplesmente nunca houve vírus naquela sessão de IA, ao passo que o relativamente inverso, cercava aquela sessão, escondendo pequenas Fraquezas por medo de perder o sistema todo.
O que é justo?
Oi André. Diga lá, mas há tutores ou mediadores nesses nooks? Caso algum conhecimento seja necessário há o goggle, as IA generativas da vida, mas as pessoas sabem achar o que precisam e não cair em ciladas, como a Terra ser plana?
Determinadas profissões exigem uma formação específica, por exemplo, medicina. Como alguém que passa por uma aprendizagem autodirigida entra numa universidade? Como esse mesmo alguém relaciona-se com a maneira convencional de ensino em outros territórios?
É possível usar a A2C no ensino público, em escala? Porque já vi empreendimentos incríveis, como o Projeto Âncora não irem para a frente...Bom, a Escola da Ponte e outras iniciativas permanecem.
O unschooling funciona para uma população sem acesso á internet, computadores, infraestrutura?
Percebo as possibilidades de aprendizado nos nooks, mas como escrevi no início, aonde esse conhecimento comunitário pode levar as pessoas a exercerem profissões que necessitam de conhecimentos específicos?
Jaylei, da maneira como vejo, o aprendizado autodirigido não pretende substituir o aprendizado instrutivo. Para várias coisas, aprender a partir da repetição, do treino e da instrução ainda é relevante. A figura de alguém que pode apoiar nesse caminho, também.
esse é o caminho